Foro “A tres años de la reforma en materia educativa”

Durante un foro sobre la Reforma Educativa, los participantes aseguraron que es prematuro evaluar sus alcances porque los beneficios se verán a largo plazo y debe tomarse en cuenta que aún no se ha implementado en su totalidad.

Cuando esté plenamente implementada, cuando esté funcionando hagamos las evaluaciones y las valoraciones como país para saber qué es lo que eventualmente se tiene que cambiar”, Aurelio Nuño Mayer, Secretario de Educación Pública.

 “Es difícil evaluar la reforma por diferentes motivos,  porque no se ha aprobado el paquete completo”, Juan Carlos Romero Hicks, Presidente de la Comisión de Educación en el Senado.

El Presidente de la Comisión de Educación reconoció que el enfoque del gobierno no ha favorecido la participación de los maestros en la implementación de la Reforma.

“Tenemos que reconocer que no hemos logrado que los docentes se sientan aliados de este proceso: constructores de este México que queremos”.

Miguel Ventura Rivera,  supervisor de Educación Primaria de Colima aseguró que muchos maestros no apoyan la Reforma porque se enfoca únicamente en la evaluación.

“Creo que eran necesarios cambios y mejoras en los sistemas escalafonarios y de desarrollo profesional de los maestros: sí, pero no a que estos sistemas quedaran a expensas de un solo elemento que es el examen”.

También señaló que el rezago educativo se debe en gran medida a la escasez de recursos que se invierten en dicho sistema.

Los participantes coincidieron en que la educación debe ser una herramienta para el crecimiento del país. El Secretario de Educación sostuvo que después de implementar todas las reformas se sabrá cuáles son los cambios que requiere el nuevo sistema.

Silvia Sagrario García Torres

@Chariss2118

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