Aspectos de equidad de género en la evaluación académica

Desde 1941 la UNAM otorga la categoría de Investigador Emérito a destacados miembros de su personal académico.

Sólo el 10 por ciento de los que han obtenido este máximo reconocimiento son mujeres.

En opinión de la Doctora Lena Ruiz Azuara la ley de ciencia y tecnología debería incluir el concepto de equidad de género.

“Lo que solicitamos son sólo algunos tópicos que no son considerados y formar un grupo de trabajo en las Cámaras que tomen en serio la equidad de género en el aspecto laboral, en la casa y en el aspecto de funcionarios y estudiantes”.

Al impartir la conferencia Aspectos de equidad de género en la evaluación académica en un foro de análisis sobre sistemas de estímulo y reconocimiento, la investigadora señaló que el origen de este problema inicia en el hogar.

“Yo digo que hay que educar en la casa, hay que educar en la casa a los hombres, si siguen los hijos con padres machistas no hay manera es una educación desde abajo y en las escuelas”.

Destacó que las mujeres tienen que vencer más obstáculos que los hombres para conseguir una beca y luego ascender de nivel como investigadora en la Máxima Casa de Estudios.

La maternidad, la falta de recursos y el escaso a apoyo para la contratación de jóvenes académicas son algunos de los retos que enfrentan.

“La mujer no se puede dar el lujo de equivocarse, no puede hacer nada mal porque será usado en su contra, el hombre puede equivocarse, pero la mujer no se puede equivocar en su trabajo”.

En el foro que se realizó en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, también se habló acerca del reconocimiento del campo de ciencia y género por los sistemas de evaluación.

Verónica González

Acerca de canaljudicial
Canal de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.

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